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充满欢笑的经典诗文诵读

产品时间:2022-05-10 01:08

简要描述:

现在学校很注重经典诗文诵读,老师每学期编印一册课本,设置几道关卡,全部背过有签字和印章奖励。为了获得奖励,欢喜的经典诗文诵读时间,成为我家每周至少三次的保留项目。 为什么欢喜呢?不是我甘愿宁可情愿陪娃念古诗文兴奋,而是听小朋侪错别字连篇念着不解其意的古诗文,我找到了《还珠格格》中皇阿玛的满足感。家有小燕子一只,就是欢喜的源泉。郑重声明,不是取笑小朋侪,纯粹是因为她们懵懂可爱,每小我私家都是这样,一点点认字、念书,逐步长大。 每次有新的诗文,都让她自己先念一遍。...

详细介绍
本文摘要:现在学校很注重经典诗文诵读,老师每学期编印一册课本,设置几道关卡,全部背过有签字和印章奖励。为了获得奖励,欢喜的经典诗文诵读时间,成为我家每周至少三次的保留项目。 为什么欢喜呢?不是我甘愿宁可情愿陪娃念古诗文兴奋,而是听小朋侪错别字连篇念着不解其意的古诗文,我找到了《还珠格格》中皇阿玛的满足感。家有小燕子一只,就是欢喜的源泉。郑重声明,不是取笑小朋侪,纯粹是因为她们懵懂可爱,每小我私家都是这样,一点点认字、念书,逐步长大。 每次有新的诗文,都让她自己先念一遍。

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现在学校很注重经典诗文诵读,老师每学期编印一册课本,设置几道关卡,全部背过有签字和印章奖励。为了获得奖励,欢喜的经典诗文诵读时间,成为我家每周至少三次的保留项目。

为什么欢喜呢?不是我甘愿宁可情愿陪娃念古诗文兴奋,而是听小朋侪错别字连篇念着不解其意的古诗文,我找到了《还珠格格》中皇阿玛的满足感。家有小燕子一只,就是欢喜的源泉。郑重声明,不是取笑小朋侪,纯粹是因为她们懵懂可爱,每小我私家都是这样,一点点认字、念书,逐步长大。

每次有新的诗文,都让她自己先念一遍。再纠正错音和断错句的地方,再解说寄义,然后就是熟读。熟读几天,自然背过,我最后检查并签字。跟家长朋侪们分享一下,接触一篇新的古文,不要当下就要求孩子明白和背诵。

要不厌其烦解说,少量多次诵读,一定会收获满满。昨晚我们又念了诗文,我总结了下小朋侪常念错的字词或断句,也算是给孩子们提个醒儿吧。01第一种常见错误,是因为遇到不常见的字,纯粹不认识瞎读而读错的。

好比《关雎(ju)》。小朋侪念关谁(音)。我忍着笑想,我想把你关起来。

《登黄鹤楼》作者崔颢(hao),她给人更名叫崔景(音)。到了毛泽东《七律·长征》,简直是大型灾难现场。逶迤,磅礴,我已经记不得她是怎么混下来的啦。

《守株待兔》 选自《韩非子·五蠹(du)》 ,果不其然,念成五蠢(音)。她给我讲,说同学们大部门念的是五蠢(音),另有人说是她念错了。这个请老师和家长们多多注意纠正一下吧。

02第二种常见错误,是多音字不能判断正确的语境而误读。好比《关雎》中,参差(cen ci)荇菜,念身叉(音),我脑海中浮现一小我私家想吃荇菜,以身做叉的局面。

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杜甫的《望岳》,齐鲁青未了(liao),她念为了(le)。《卜(bu)算子》念成播(音)算子。03第三种常见错误是通假字的变音,我感受这一类最有疑惑性。孩子搞不懂何谓通假字,好比:说通悦,看着是“说”这个字,要念yue,她就会很疑惑。

例句:宣王说(yue)之。另有就是《周易》节选“同心之言,其臭(xiu)如兰”,开始念成臭(chou)。04第四种常见错误是断句问题,会影响对语意的明白,不容小觑。好比《登幽州台歌》中,独 怆然 而 涕下。

她念:独怆 然而 涕下。《闻 王昌龄 左迁龙标 遥有此寄》,她念《闻 王昌龄左 迁龙标 遥有此寄》。比力令我惊讶的是,《离骚》选句,竟然没有什么断句的困惑,要知道,许多大人也断欠好《离骚》。

没研究出来是为什么。主要就是这些,剩下的斜,念xie还是xia,衰念shuai还是cui,凭据详细情况,都举行了解说。

其实对于语流音变现象,我的建议是为了保证音韵之美和押韵的原则,还是只管保持古音吧。对于在诵读中的错别字,不妨当做一种分外的“福利”,边笑边讲即可。究竟,这些诗词歌赋,昔人写的时候,就像我们现在玩盛行的游戏一样吧。


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