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小学语文五年级上册第3课《桂花雨》图文解说+同步训练

产品时间:2022-04-21 01:08

简要描述:

一、读拼音,写词语。1.我用zhú luó( )把pó po( )送给我的bǐng gān ( )和gāo diǎn( )带回家。2.家里的水管漏了,家具都jìn pào( )在水里。 二、选词填空。姿态 姿势1.兰花的( )很是优雅、迷人。2.他摆出这个( )是想告诉大家,他差别意这样做。 三、按要求完成句子。1.小时候,我无论对什么花,都不明白浏览。...

详细介绍
本文摘要:一、读拼音,写词语。1.我用zhú luó( )把pó po( )送给我的bǐng gān ( )和gāo diǎn( )带回家。2.家里的水管漏了,家具都jìn pào( )在水里。 二、选词填空。姿态 姿势1.兰花的( )很是优雅、迷人。2.他摆出这个( )是想告诉大家,他差别意这样做。 三、按要求完成句子。1.小时候,我无论对什么花,都不明白浏览。

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一、读拼音,写词语。1.我用zhú luó( )把pó po( )送给我的bǐng gān ( )和gāo diǎn( )带回家。2.家里的水管漏了,家具都jìn pào( )在水里。

二、选词填空。姿态 姿势1.兰花的( )很是优雅、迷人。2.他摆出这个( )是想告诉大家,他差别意这样做。

三、按要求完成句子。1.小时候,我无论对什么花,都不明白浏览。(用加点词语造句)__________________________________________2.至少前后十几家邻人,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定句)__________________________________________3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)__________________________________________四、凭据课文填空。这篇文章以________为载体,通过形貌摇桂花、思桂花,来表达作者_____________________。

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五、重点句段品析。(瑶 摇)花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇(佳 桂)花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。

”可是母亲一看天上充满阴云,就知道要来台风了,赶快叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”1.划去括号内错误的字。

2.选文讲的是_________,一个_____字准确地体现出了作者其时兴奋的心情。3.选文哪句话点明晰课题?用横线画出来。

六、请写出你熟悉的一首忖量家乡的古诗。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考谜底一、1.竹箩 婆婆 饼干 糕点 2.浸泡 二、1.姿态 2.姿势三、1.无论什么时候,我都不会放弃学习。2.至少前后十几家邻人,都浸在桂花香里的。3.这里的桂花再香,怎么能比得上家乡院子里的桂花呢?四、桂花 忖量家乡五、1.瑶 佳 2.摇桂花 乐 3.啊!真像下雨,好香的雨啊!六、示例:九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。aa。


本文关键词:小学,语文,五年级,上册,第,3课,《,桂花雨,》,leyu乐鱼体育官网入口

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